Беседа «Какими бывают машины»

II младшая группа Воспитатель: Сморж Анна Анатольевна Цели: Познакомить детей с различными видами транспорта; Закрепить умение находить нужный цвет по образцу и действовать по сигналу; Закрепить умение находить нужный транспорт по картинке, знать виды транспорта; Уметь действовать по сигналу Предварительная работа: рассматривание иллюстрации с изображениями автобуса, троллейбуса, трамвая, грузовика, легкового автомобиля, мотоцикла, велосипеда.

Ход беседы

Педагог. Ребята отгадайте загадки. Дом по улице идет, На работу всех везет. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках. (Троллейбус) Что за чудо – синий дом, Окна светлые кругом, Носит обувь из резины, А питается бензином. (Автобус) Чтоб тебя я повез, Мне не нужен овес. Накорми меня бензином. На копытца дай резины, И тогда, поднявши пыль, Побежит… (Автомобиль)  Несется и стреляет, Ворчит скороговоркой. Трамваю не угнаться За этой тараторкой. (Мотоцикл) А теперь ответьте: Какие бывают машины? Для чего нужны людям машины? Кто управляет машинами? Как называются машины, которые возят груз? Что есть у грузовой машины? Для чего нужны людям легковые машины? Что есть у легковых машин? Чем отличается грузовая машина от легковой машины?