Как помочь ребёнку адаптироваться к школе?

Чем станет для ребёнка школа – волшебным миром знаний или местом одиннадцатилетнего заточения, - во многом зависит от близких ему людей. Вот некоторые советы, которые, надеемся, пригодятся вам и вашим детям. 1. Старайтесь поддерживать интерес ребёнка к школе: поощряйте его потребность задавать вопросы. Ваши ответы и рассказы необходимы ему для ощущения уверенности и безопасности. 2. Рассказывайте ребёнку о школе, в которой он будет учиться. Любая информация будет интересна будущему ученику, поможет сформировать у ребёнка чувство сопричастности, гордости за свою школу. 3. Показывайте ребёнку фотографии из вашей школьной жизни, свои старые школьные тетради и дневники, рассказывайте о своих школьных товарищах. 4. Попытайтесь не обсуждать при ребёнке тему выбора школы и учителя, особенно личностные и профессиональные качества того или иного педагога. 5. Сходите вместе с ребёнком в школу, расскажите и покажите, где находится его будущий класс, столовая, актовый зал, туалет. Неизвестность может пугать ребёнка, поэтому такая экскурсия очень важна для него. 6. Во время экскурсии постарайтесь узнать мнение ребёнка о том, что в школе похоже на детский сад, а что – отличается. Такой разговор поможет ему адаптироваться к новым условиям гораздо быстрее. 7. Спросите ребёнка, как он поступит в обычных на первый взгляд ситуациях, но которые в действительности могут принести много переживаний. Например, что он будет делать, если захочет на уроке в туалет или не сможет найти в раздевалке свою куртку. 8. При возможности познакомьте ребёнка с его будущей учительницей, будущими одноклассниками. Это поможет снизить возможное эмоциональное напряжение, связанное с неизвестным и пугающим предстоящим общением в школе. 9. Давайте ребёнку правдивую информацию о школе. Готовьте ребёнка к тому, что обучение – это труд, а не только праздник. Заверьте ребёнка, что разделите с ним все предстоящие трудности и победы. 10. Не форсируйте события. К нагрузкам, обстановке и новому режиму нужно привыкать постепенно. Родителям первоклассников. Радость ребёнка по поводу школы («Я теперь большой, я хожу в школу!») быстро проходит. Поэтому наберитесь терпения, станьте в этот период не просто поддержкой для него, но и лучшим другом, который всегда готов выслушать и дать совет. 1. Будите ребёнка утром спокойно, постарайтесь не подгонять его. Рассчитать время необходимое на сборы в школу – ваша задача. 2. Не отправляйте ребёнка в школу без завтрака: если на первых уроках он будет думать о булочке, то не сможет сосредоточиться на заданиях. Если ваш ребёнок не любит «школьную» еду, обязательно положите ему в портфель то, что он предпочитает, - маленький питьевой йогурт, пирожок или печенье. 3. Прощаясь перед дверями школы, подбодрите ребёнка, пусть он услышит несколько ласковых слов, а не предупреждения вроде «не балуйся», «веди себя хорошо» или «только попробуй принести плохие отметки». 4. Если после уроков учитель сделал какие-то замечания по поводу поведения или усвоения материала вашим ребёнком, не торопитесь сразу выяснять отношения с педагогом (особенно при ребёнке) или с самим первоклассником. Если ребёнок возбужден, хочет поделится с вами чем-то, спокойно выслушайте его. Если огорчён, молчит, не расспрашивайте его, пусть успокоится и позже всё расскажет сам. Делайте выводы, выслушав обе стороны. 5. Придя из школы, не усаживайте ребёнка сразу за уроки: погуляйте вместе, пообедайте, очень полезен дневной сон. 6. Помогая ребёнку при выполнении домашнего задания, наберитесь терпения, подбодрите его: «У тебя всё получится», «Давай разберёмся вместе». Помогайте в том случае, если ребёнок действительно не справляется сам. 7. Если ребёнок говорит, что чувствует себя плохо, отнеситесь к этому серьёзно: быть может, темп работы слишком напряжённый, не соответствует его физиологическим возможностям. 8. Сравнивайте достижения ребёнка только с его собственными успехами, а не с результатами одноклассников. 9. Предъявляйте в семье единые требования к ребёнку, все свои разногласия и недовольства по поводу школы, программы обучения, учителя обговаривайте без него. 10. Укладывая ребёнка спать, вспомните вместе с ним, чего он достиг в течение дня. Отмечайте его малейшие достижения и победы. Подготовила: ТОРБА.э.Ф.